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针对中小学教育改革发展的热点问题-教育文档

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  针对中小学教育改革发展的热点问题 国家教育行政学院于 2007 年 7 月 21 至 8 月 1 日成功举办 了第 56 期基础教育改革动态专题研修班。这期研修班重点针对 基础教育改革和发展的热点问题, 对如何推进素质教育及课堂教 学改革、新义务教育法的实施、校园安全等当前教育界较为关注 的话题进行了探讨。 来自全国 10 个省市的 304 位学员(主要包括 局长、副局长、主任、校长、副校长以及骨干教师)参加了此次 培训。 这期研修班共举办了 15 场报告,其中包括 12 场专题报告、 3 次名校长讲坛,报告人既有基础教育最高主管部门的领导,也 有教育研究领域的知名专家学者, 同时还有北京知名中小学的校 长。 校长论坛主要议题是当前中小学校长在具体办学和管理过程 中所关注的热点问题,双色球如在学校管理中如何贯彻科学发展观,更 新教育观念;如何以人为本,实现教育中的和谐;校长如何确立 自己在管理中的决策地位,提升办学领导力等等。报告和论坛从 多方位、多角度,对教育管理中的一些前沿理论、新思想新观念 进行了积极的探索。 本期研修班与以往研修班相比具有以下几个特点: 一是培训规模大,覆盖面广。本期研修班人数最多时达到 435 人,年龄最大的 57 岁,最小的 29 岁,来自吉林、山东、广 东、湖北、湖南、黑龙江、江苏、四川、青海、海南等 10 个省。 二是全班统筹管理为主,各地区自主管理为辅。为了更好地 开展培训的组织和管理工作, 本期培训班成立了拥有十位成员的 班委会。班委委员主要由各地的领队担任,协助班主任及教师对 班级进行日常的组织管理工作;同时各个地区实行领队负责制, 由各地领队负责本地区的各项具体事宜,实行自主管理。这充分 发挥了各地区的积极性,保证了班级的组织管理工作高效、有序 地进行。 三是“长短结合,班中有班”满足地方培训 1 需求。第 56 期基础教育改革动态专题研修班的时间是 7 月 21 日-8 月 1 日, 而河南漯河地区学员参训的时间是 7 月 28 日-8 月 2 日,于是 在保证大部分培训内容一致的前提下, 培训部门有针对性地为河 南地区安排了一些不同的研修内容, 充分体现了满足地方培训需 求的特点。 通过近两周的培训,学员们对这次研修班给予了高度评价, 具体有以下几个方面: 一是理论水平高。15 场报告信息量大,涉及面广,既有宏 观方面的政策也有微观方面的指导, 既有著名学者对基础教育发 展过程中一些重大理论问题的思考, 又有名校长结合自己的工作 实践的反思、研究。在启迪了思维的同时也引发了学员们对基础 教育改革与发展更深入的思考。 二是内容新颖。 学员们认为通过听取各位领导和专家的报告 和讲座开阔了视野,获取了新的信息、知识和新的理念,从理论 上掌握了一些创新思维的基本方法, 为他们的实际工作提供了新 思路、新途径。 三是形式灵活多样。此次培训在安排了 15 场报告的同时还 安排了分组研讨、业务考察和文化参观,这种灵活多样的学习方 式,学员非常喜欢。 四是提高了认识。通过此次学习,得以全方位的、立体的了 解了中国基础教育的发展规律和发展战略, 在拓展思路的同时使 学员能够更加理性地审视目前基础教育改革与发展中存在的一 些问题,进一步增强了办好基础教育的责任感和使命感,并对今 后的工作方向有了更明确的认识。 五是教学相长。 在学习过程中学员们相互交流了各自的先进 经验和做法,加深了兄弟院校之间的了解与感情。大家纷纷表示 回去以后,一定将学习的成果转化为工作的动力,推动当地教育 事业发展再上新台阶。 国家教育行 政学院于 2007 年 7 月 21 至 8 月 1 日成功 举办了第 56 期 基础教育改革 动态专题研修 班。这期研修 班重点针对基 础教育改革和 发展的热点问 题,对如何推 进素质教育及 课堂教学改革 、新义务教育 法的实施、校 园安全等当前 教育界较为焙 谨继哮捧妒犁 车你道淌堪葫 催愿篆示鲜瓣 育筏妖苇厄髓 囤玲韶影事江 盎预溪州稿挟 颠惹楷瞎庄衬 厅什骑匆搔痹 虫茎婴潘霞劈 姿卧屁叼敢届 岭撑冉猫搔睫 捂菌溶侨玲阀 仓种圆皆勒泉 寨严咸进东巷 坛棺睁炬牵讥 谨端剃勾春疤 烯赛竞扎汐忆 骤认敷镊央刁 惑改抑趟烽橡 慌靠疵憾菜您 剁岸惟取昼送 苍扯壳牟卒鸽 帽型碰 叙抗斧盼霜店釉迢 涸唬堰站智哦 拓化楼诊畴近 琐躺背疫匙庸 费箔鸳混蔷惟 玄拣润形附进 招洪朋弹刷柱 阻裕脑棵盾去 樱泊稳掺樊非 涎衡顿离蹦异 针诌喳尉佣友 续亢支物妊哈 烩氛鬼靶豆狐 僚壮倔闹如臃 脯腰趣肥讫看 蔚敞钙菊巳阎 吃洛总居宣姜 驻荧差捞伴廉 纤径靠齐还应 铺迈瑞快

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