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初中英语语法仁爱版2018年最新

时间:2020-03-23 05:05来源:未知 作者:admin 点击:
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  学习记忆单词方法(16 法) 2017-11-25仁爱小编 1.运用读音规则记忆法 英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强 单词的记忆。 例如:pronunciation ( n. 发音 ) , 就可以根据其音标来正确书写单词。 单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。 比如: cow, how, now 等 词中的字母组合 ow 都发 /au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中的元音字母 都发该字母名称音等。 对于一些长串字母组成的单词, 可采用按读音分节的方法进行记忆。 如: computer 可 分为 com/k?m/、 pu/pju:/、 ter/t?/ 三部分, important 可分为 im/im/、 por/p?:/、 tant/t?nt/ 三个部分。 英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似 , 这样一来 , 我们可以通过比较、观 察 , 找出它们的同异之处 , 来进一步加深印象 , 增强记忆效果。例如 :/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write。 英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇 , 这是因为起先在汉语中还没有跟 这个单词相对应的词汇 , 掌握音译词后 , 我们就很快根据读音记住这个单词了。 例 如 : tank 坦克,jeep 吉普,Changjing 长江,jacket 夹克衫,New York 纽约。 2.字母组合变化记忆法 英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具 体方法如下:前面加字母,例如:is-his,ear-near / hear,read-bread。后面加字母, 例如: hear-heart, you-your, plane-planet。 中间加字母, 例如: though-through, tree-three, for-four。 减字母,例如:she-he,close-lose,start-star。换字母,例如:book-look / cook,cake-lake / wake / make / take。调字母(即改变字母顺序),例如:blow-bowl, sing-sign,from-form。 另外可以简化单词的拼写 , 重新组合 , 有时我们需要把一个古怪而难记的单词重 新组合 , 简化记忆程序 , 从而使它变得有趣、生动。如 : 把 sign(记号)中的 ign 变成 ing, 重新组合成 sing(唱歌) , 然后用 sing 记住 sign;把 ear (耳朵) 中的 e 放在 ar 后 , 重新组合成 are (是) , 然后用 are 记住 ear; 把 leak(泄漏)中的 e 放在 k 后,重新组合成 lake(湖),然后用 lake 记住 leak。 3.比较记忆法 比较是人们认识客观世界的重要手段,不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这 里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析,弄清它们的异同以进行记忆的方 法。如:改变一个元音的词就能变换出不同的词:ball,bell,bill;改变一个辅音的 词就能变换出不同的词:fight,light,might,night,right,sight,tight;音同而形 义不同的词:sun 和 son,too 和 two ;音形相同而意义不同 :light(光)和 light (轻);义相同 : also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;义相 反 : yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old 等等。 4.联想记忆法 苏联著名生理学家巴甫洛夫指出: 记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联 系的产物。 使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化,使新词和旧词之间建立 一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系,令人终生难忘,从而达到以旧带新、 快速记忆之目的。例如:生词 bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆,在湖边 ( lake ) 做 ( make ) 蛋糕 ( cake ) 并烘 ( bake ) ;打球时联想到:ball, ( play ) basketball, ( play ) football,playground 等等;吃饭时联想到:dining - room, ( have ) breakfast, ( have ) lunch 等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep, fall asleep 等等。 这样日积月累、 持之以恒, 就可以积少成多, 从而做到薄积而厚发。 (1)相似(联想)记忆法:如,ball, bell, bill,boll, bull 等。 (2)对比(联想)记忆法:事物之间相反的特性容易形成对比联想。 (3)接近/同义(联想)记忆法:在学习到 nose 时,我们可以联想到 smell。 (4)同音(联想)记忆法:如,dear 与 deer,读音为[d??(r)]。 (5)变形联想:英语中的单词有很多只需稍微变一变,就可以变出很多单词来。 (6)典故联想:通过典故来联想,也可以帮助记忆单词。 5 分类或归纳记忆法 英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。分类的方 法因人而异,因爱好而异,灵活多样。按其性质,用途等来分类,使之条理化、系 统化,就容易巩固,记忆,如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种 类归纳,还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名 称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时,可一并学习与之相 关的同类词。 例如时间的分类如下: 1. Time

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