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关于开展县域教育技术装备工作督导的通知

时间:2020-03-21 22:53来源:未知 作者:admin 点击:
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  为促进教育均衡发展,进一步提高全市中小学教育技术装备使用效能,迎接省政府教育督导委员会于月对各县(市、区)、功能区教育技术装备工作的督导,经研究,决定对全市各县(市、区)教育局(功能区)及学校的教育技术装备工作进行年度督导。现将有关事项通知如下:

  1.督导依据。《江苏省县域教育技术装备工作督导细则》(修订稿)和《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则(修订稿)(苏教督团办〔2012〕3号,以下简称《督导细则》,见附件)。

  鉴于中小学教育技术装备工作要求变化,《督导细则》中部分内容略有调整,请以本通知附件为准。

  2.督导内容。包括管理机构、管理机制和学校建设等方面,学校建设方面重点为理化生实验室、科学实验室、音体美专用教室、图书馆、信息中心等馆室建设及使用。

  1.学校自查。各地教育行政部门组织学校全面开展自查,原则上要实现所有中小学校全覆盖。学校于11月10日前完成自查,形成自查情况报告、自查评分表和存在问题清单。学校相关自查材料由县级教育行政部门汇总成册,供省、市督导组检查。市直学校自查材料在11月20日前上报市教育督导室。

  2.县级核查。各县(市、区)教育行政部门组织督导组对本级各部门和学校的工作情况,对照《督导细则》进行逐条、逐项、逐校核查,汇总县级和学校存在的问题清单,形成县级自查报告、自查评分表、问题整改情况一览表,并提供有关文件、资料,于11月30日前,将县级自查材料以公函形式报市教育督导室。

  3.市级督导。市教育督导室将于12月中上旬组织督导组到县(市、区)、功能区、直属学校,实地核查有关情况,抽查相关资料,抽取部分教师和学生完成指定实验,对照《督导细则》评出分值,列出问题清单,形成市级督导报告,并上报省政府教育督导委员会办公室。

  1.各地要认真总结本地近三年教育技术装备管理工作,通过这次督导,切实解决教育技术装备投入、建设、配置、管理和使用中存在的问题,优化政策导向,加强指导,提高管理水平,进一步提升教育技术装备管理水平和使用效益。

  2.各地要指导中小学校科学使用、维护、补充教育技术装备,深入推进教育技术装备工作,科学指导中小学校充分发挥教育技术装备作用,深化课程改革,提高教学质量,促进基础教育发展。

  3.各地要按时保质完成本次督导的相关工作,认真形成本级督导报告和自查报告,报告要求内容详实、客观全面。同时,要及时总结和宣传教育技术装备工作的典型经验,促进中小学教育技术装备的标准化、科学化和现代化。

  联系人:市政府教育督导室:翟金晶,,邮箱:。市电教馆:李九龙,,邮箱:。

  (1)有局领导分管教育技术装备工作,装备部门机构健全,人员结构合理、数量满足工作需要。

  (4)每年有一定的专项经费用于添置设施设备和图书资料,在中小学校公用经费中明确一定比例用于各项设施设备、图书资料的配备、更新和易损易耗品的补充。

  没有制定培训计划的扣2分,没有举办专业培训的扣2分,没有培训台账、资料的扣2分,扣完为止。

  (6)对学校的教育技术装备工作有完善的监督检查管理机制,定期对学校的装备管理和使用工作进行检查和指导。

  没有监督检查管理机制的扣2分,没有对学校进行检查指导的扣2分,扣完为止。

  没有开展相关研究的扣1分,没有开展相关活动的扣1分,开展相关研究、活动成效不明显的扣1分,扣完为止。

  (9)对学校开足开齐教师演示实验和学生分组实验有具体要求和措施,对器材有使用效益的评估。

  没有实验目录及相关制度的扣2分,没有具体措施的扣2分,没有开展使用效益评估的扣2分,扣完为止。

  (10)辖区内学校能普及使用信息技术手段进行装备与实验教学等活动的日常管理。

  辖区内的学校能够对实验室、图书馆等日常工作进行信息化管理,所抽查的学校中,每有一所不达标的扣0.5分,扣完为止。

  (1)学校有一名校领导分管教育技术装备工作,学校有教育技术装备计划和总结。

  (2)各类专用教室及图书馆按照省装备标准中有关要求设岗,专、兼职人员数量达标、学历达标,人员稳定,培训、职称、劳保待遇落实。

  达到Ⅲ类标准得满分,达到Ⅱ类标准加0.5分,达到Ⅰ类标准加1分。不达Ⅲ类标准的酌情扣分。

  (3)学校实验室等专用教室硬件建设达到省装备标准有关要求,面积达标,内部设施齐全完好,有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施,仪器完好率不低于95%。

  达到Ⅲ类标准得满分,达到Ⅱ类标准加0.5分,达到Ⅰ类标准加1分。不达标者不得分。在此基础上对其他不达标的项目酌情扣分,扣完为止。

  (4)每年安排实验教学的专项经费,且占有合理的比例,做到专款专用,每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划。所有仪器设备由正规渠道采购,质量可靠,无“三无”产品。

  没有仪器设备采购计划,实验费经费不落实扣2分,未按教学要求补充仪器扣1分,发现“三无”产品扣4分,扣完为止。

  (5)实验室等专用教室仪器设备摆放规范;管理制度健全;档案分类装订成册;历年统计资料齐全、数据准确;仪器设备帐册齐全;帐目规范。

  每有一室制度不健全扣0.5分,落实不到位的扣0.5分,帐册不全扣0.5分,记帐不规范扣0.5分,扣完为止。

  (6)按课程标准要求完成实验教学任务,开齐开足教师演示实验和学生分组实验。

  (7)学校每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。

  (8)各级各类学校图书馆硬件建设达到省装备标准的相关要求,室内各项配套设施齐全完好,五防设施到位。藏书结构合理,数量达标,无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物,无严重破损的书刊。

  达到Ⅲ类标准得满分,达到Ⅱ类标准加0.5分,达到Ⅰ类标准加1分。不达标者不得分。在此基础上对其他不达标的项目酌情扣分,扣完为止。

  (9)每年生均购书经费按照省装备标准相关要求予以保证。每年生均新增图书按照省装备标准相关要求配备。

  达到Ⅲ类标准得满分,达到Ⅱ类标准加0.5分,达到Ⅰ类标准加1分。不达标者不得分。

  (10)图书馆各项规章制度完善,管理规范。所有图书按《中图法》分类,所有图书上架。图书、音像资料、期刊等均按规范著录。图书上有藏书章、书标、条形码。

  (12)每学期教学计划中有图书使用教学内容;有计划做好导读工作;配合学校工作,运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。

  (13)计算机网络教室、计算机资料及工作室、软件制作室、多媒体教室、校园网络管理中心、校园闭路电视系统、校园广播系统、学校安全监控系统等的建设和配备符合省装备标准的相关要求。各专用教室的制度健全并落实到位,内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施,计算机设备完好率达到100%。

  达到Ⅲ类标准得满分,达到Ⅱ类标准加0.5分,达到Ⅰ类标准加1分。不达标者不得分。在此基础上对其他不达标的项目酌情扣分,扣完为止。

  (14)在校学生数与网络环境下学生使用计算机数之比达到省装备标准有关要求,每个教研组配备一定数量的计算机。学校有满足教学和管理需要的校园管理办公系统。

  达到Ⅲ类标准得满分,达到Ⅱ类标准加0.5分,达到Ⅰ类标准加1分。不达标者不得分。

  (15)每年安排信息技术的专项经费,做到专款专用,并全部用于补充更新设施设备以及检查和维护等。

  (16)设备摆放安全科学,环境布置合理;设备使用说明书装订成册,归类存放;使用记录齐全;维修记录齐全;管理软件配备齐全;有“系统和机房工作日志”。

  (17)按照信息技术教育教材要求开足课时,学生上机操作课时符合课程标准和教学大纲要求。能够充分利用多媒体教室、软件制作室进行授课和备课,有计划、有使用记录。定期对设备进行检查和维护,软件应用适当,防止有害信息传播。

  (18)定期开展信息技术教研活动,做好教师教育技术能力考核,组织师生参加各级信息技术应用评比活动。

  注:1.对学校实验室的督导重点为理化生实验室、科学实验室和音体美等专用教室;

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