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从第73届教育装备会看未来教育发展

2020-04-26 22:41教育装备网 人已围观

简介高以翔身体状况中国教育装备展是我国教育装备行业规模最大、影响最广、专业性最强的品牌展会,是各界了解教育装备行业发展趋势、掌握教育装备领域创新动态、分享教育装备产品信息的高端展会...

  中国教育装备展是我国教育装备行业规模最大、影响最广、专业性最强的品牌展会,是各界了解教育装备行业发展趋势、掌握教育装备领域创新动态、分享教育装备产品信息的高端展会,通过观展总结未来教育的几个发展方向如下:

  以希沃、鸿合为代表硬件装备厂商逐步从传统的教育装备提供商转向以软硬件一体化的智慧教育解决方案商,从本质上来说就是围绕硬件进行业务扩展,通过教育硬件封装不同的软件,满足不同场景下的不同应用从而构成不同的产品组合。以希沃为例,(1)针对教学场景,将备授课应用封装成终端支撑不同课堂教学,场景①:通过“授课宝终端+大屏+互动答题卡”构成传统课堂,老师手握授课宝移动控制大屏教学,学生通过互动答题卡案件答题;场景②:通过“大屏+平板”构成翻转课堂,老师通过大屏与学生平板交互,实现大小屏互动教学;场景③:通过“大屏+录课直播”以及不同教室的大屏连接构成双师课堂;(2)针对管理场景,推出校园管理信息系统(包括课堂评价、集控管理、文化视窗等)并连接电子班牌、录播设备、高以翔身体状况环境检测仪等硬件,以希沃信鸽(大屏可视化看板)实现具体的管理应用。总之,希沃应用虽不太多(约5款)但结合不一样终端,却能体现不同“味道”的智慧教育场景,且这种落地更加接地气,软硬件一体化逐渐成为一种教育产品新形态,这也是智慧教育应有的样子。

  目前整个教育信息化最大问题存在数据孤岛,学校存量系统或设备与新进平台不兼容、不同厂商应用数据不交换不互通、与国家、省、市平台不联通等,且整个教育信息化重硬偏软,这就为数据应用、评价、决策带来不利。通过开放平台建设解决如上问题迫在眉睫,以规范的数据标准及业务接口,实现基础数据统一、身份认证统一、资源管理统一、数据交换统一、应用入口的统一,达到所有数据互连、互通、互换、互用,打破数据孤岛,才可实现线)以天闻数媒为例,本次展会最大亮点是推出ECO云开放平台,以开放接口及微服务体系架构集成海量应用,实现智慧教育的“教、学、管、评、研、辅”等应用生态。(2)以武汉天喻为例,除了展示围绕智慧教育常态产品,还专题介绍“开放产品生态”,从平台、内容、应用、服务、终端等来打造生态体系,体现其对第三方的整合能力及为客户服务落地能力。

  在传统的高考指挥棒引导下,中国的教育一直围绕应试开展,造就形成中国特色应试教育。但随着新高考的改革,考试方式、评价方式、教学方式、管理方式等均出现巨变,也就是说随着“3+3+1”的新高考出现,传统的应试教育已不能满足教育需求,而素质教育与学科教育相结合的教育真正发挥作用。学科教育讲究的是知识的传承与获取,素质教育讲究的是人的综合发展,两者结合培养一个全面发展的人,也即培养面向21世纪社会发展所需要的人才技能,包括学习力、创造力、思辨力、协作力等。本次展会,围绕新高考提供解决方案与产品的厂家越来越多,从排课选课、教育督导、学生生涯规划等全套产品服务,科大讯飞、拓维股份等均有对应方案。围绕素质教育的产品形态包括科学创新(STEAM、创客)、体育健康、艺术教育、研学营地等,其中科学创新是素质教育的最重点分支,科学的课程设计、精品的教材内容、先进的教学模式、大数据平台支撑教与学过程等要素支撑素质教育发展。从展会看,无论哪种产品形态的素质教育类型均有对应的厂家支撑,包括八爪鱼、中教启星、讯飞乐知行、创客工厂等。

  在移动互联网高速发展的今天,云计算、大数据、人工智能、点播/直播等技术逐步成为互联网教育企业标配;针对拥有核心技术公司以此为包装亮点形成方案宣传特色。(1)如科大讯飞,以“AI赋能,发现你,成就你”为口号,通过以AI为主线贯穿智慧教育“教、学、管、评”等整个过程,核心技术包括混合图文识别、语音识别、自然语言理解、智能测评、机器翻译等。在教方面,支撑智能备课、英语自助批改等,为老师减负增效;在学方面,支撑英语听说作业、智能学习推荐等,实现学生个性化提升;在评方面,支撑机器阅卷、听说测评等,并生成系统测评报告,辅助教学评价;在管方面,通过大数据建模生成不同统计分析报表,形成可视化教育质量监测看板,辅助管理决策。(2)如中庆录播,以“录播进入AI时代”为口号,推出中庆智课-基于人工智能的课堂教学行为分析测评系统,基于录播系统采集师生上课行为数据,通过数据建模诊断,输出课堂教学行为分析报告,包括行为分析、表情分析、师生互动等要素。面向管理者、老师、学生分别输出不同报告,有针对性教与学行为的矫正提升。

  随着互联网教育或教育信息化的发展,体制内外、线上线下、学科教育与非学科教育等界限越来越模糊,逐步走向融合。无论哪种业务形态最终落地均以服务于用户为主,面向体制内教育信息化走的2B2C路线,面向体制外互联网教育走的2C路线B路线)以学霸君为例,属典型互联网教育企业,直接面向C端用户提供拍照搜题业务再延伸直播、题库等服务,而本次展会也加入2B行列,推出人工智能产品-智慧教育平台Ai学,该产品包括老师端、学生端及自动手写笔,学生通过手写笔书写作答,系统获得学生的作业结果、学习习惯等数据;且系统自动批改,自动追踪作业、考试数据,并推荐适合学生学习状态的练习和学习计划;老师随时随地了解学生作业情况,为教学难度系数提供参考。同时还推出面向机构的“共享题库”服务,建立题库工厂并完成试题“LaTeX化+结构化”入库,机构通过API接入服务。(2)以好未来为例,以课外培训及面向C端互联网服务为主,本次展会展出面向学校的PSG智慧教育云平台,具体应用包括新高考排选课系统、学业测评系统、教学资源系统、双师直播系统、雪地阅读系统(英语分级阅读平台)、课堂魔镜系统以及创客教育(创客空间、课程体系、教师培训、活动赛事)解决方案。

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