KOK提款无忧
当前位置: KOK提款无忧 > 教育资讯 >

2019天津事业单位考试面试热点:解决“校闹”问

时间:2020-03-14 00:26来源:未知 作者:admin 点击:
KOK提款无忧

当前网址:http://www.tcttz.com/jiaoyuzixun/2020/0314/760.html

  :解决“校闹”问题,不可“花钱消灾”。希望可以帮助考生提高面试水平,顺利进军事业单位面试考试。

  8月20日,教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部共同发布《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》(以下简称《意见》)。《意见》从健全学校安全事故预防与处置机制,依法处理学校安全事故纠纷,及时处置、依法打击“校闹”行为、建立多部门协调配合工作机制等方面,校园安全事故处理做出了全面的规范。

  《意见》中列举了8类典型的“校闹”行为,比如挟尸、堵门、断水、断电、跟踪、威胁等等。一些学校迫于压力,不得不选择“花钱消灾”的方式解决“校闹”问题。但这种不分责任、不问是非的解决方式助长了“我闹我有理”、“大闹大赔”、“小闹小赔”“不闹不赔”的不良社会风气,更与依法治国的目标背道而驰。

  “教育是立国之本,教师是保证教育事业健康发展的关键。”但近年来,侵害教育事业,侵犯教师权益的“校闹”事件层出不穷,一些家长本着按闹分配的理念,在学校里泼油漆、放哀乐,更有甚者把学校当成灵堂,停尸校门口。对此,你怎么看?

  法律保护公民的合法权益,校闹事件虽然是为了争取权益,但本身却是非法的,应该坚决打击治理。

  (1)影响正常的教秩序。泼油漆、放哀乐等行为,已经严重影响了学校的正常教学秩序,对学校工作开展和学生学习都会造成严重的影响。

  (2)影响教育事业发展。校闹行为危害教师人身安全,对教育事业也是一种动摇。

  (3)助长校闹的不正之分。会导致一部分人有样学样,助长按闹分配的不正之风,不利于法治社会的建立健全。

  (1)相关的法规不完善,管理体制存在缺陷。虽然教育部2002年就出台了《学生伤害事故处理办法》,对学校、学生之间责任进行了划分,但由于只是教育部门的规章,对“校闹”行为缺乏足够的约束力和强制性,现实操作中经常无法落到实处。

  (2)部分学生家长法律意识淡薄或存在法律认识偏差。他们认为只要是孩子在学校发生矛盾就是学校的错、老师的错、同学的错,忽视了法律也忽视了孩子以及家长配合学校教育孩子的责任。他们信奉“小闹小解决,大闹大解决,不闹不解决”,在闹的过程中,为了取得好的“效果”,无所不用其极,甚至不惜超越法律的底线,根本不顾及学校正常的教学秩序和其他学生的利益。

  (3)相关部门和学校出于息事宁人的考虑,靠赔钱化解矛盾,一定程度上助长了校闹的不良风气。出了事情之后,未能及时妥善处理,有时候还有拖延心态,以至于激化了矛盾、授人以柄。而当家长闹起来,却慌了手脚,一心想着息事宁人,步步退守,直到接受不合理的要求和条件。这无疑在客观上助长了“校闹”行为的滋生和蔓延。

  (1)完善法律法规,建立健全的管理体制,把“校闹”处置纳入边界清晰、程序完备、有法可依、有章可循的法治轨道。《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》明确规定了8类校闹事件,但对于校园安全纠纷的赔偿责任、赔偿边界等还不够明确。

  (2)通过宣传教育,增强人民群众的法制意识,解决校闹问题需要靠法制,所以民众首先得有法制意识。通过社会媒体、社区教育等方式,扭转部分民众按闹分配的观念,是解决校闹问题的关键。

  (3)校方要摒弃“花钱买平安”的息事宁人的糊涂做法,构建“不闹也赔”、“闹也不赔”的有序处置机制,警惕以为自己的绥靖政策,而助长的恶劣的社会风气。

  2019天津事业单位考试面试热点:11岁少儿驾车上路,“纵子开车”折射哗众心理

  2019天津事业单位考试面试热点:高考志愿别将选择权交付他人

------分隔线----------------------------